โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด | สาระสำคัญ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | จำนวนเวลา(ชั่วโมง) | น้ำหนักคะแนน |
หน่วยการเรียนที่ 1 | มาตรฐาน ค 1.1 ป.4/1 ,4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ ศูนย์ เศษส่วน และ ทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ และการอ่าน ความหมาย การเขียน และการอ่านเศษส่วน ความหมาย การเขียน และการอ่านทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง | 1. จำนวนนับมากกว่า 100,000 -การอ่านและการเขียนตัวหนังสือ ตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยแทนจำนวน - หลักเลข ค่าประจำหลักและค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก - การเขียนในรูปการกระจาย - การเปรียบเทียบจำนวนนับ - การเรียงลำดับจำนวน แบบรูปของจำนวน | 10 | 10 |
หน่วยการเรียนที่ 2 | มาตรฐาน ค 1.2 ป.4/1 ,4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | โจทย์ปัญหาการบวก การลบ โจทย์ปัญหาการคูณจำนวนหนึ่งหลักกับจำนวนมากกว่าสี่หลัก โจทย์ปัญหาการคูณจำนวนมากกว่าหนึ่งหลักกับจำนวนมากกว่าสองหลัก โจทย์ปัญหาการหารที่ตัวหารไม่เกินสามหลัก การสร้างโจทย์ปัญหาการบวก การลบ | 2. การบวกและการลบ -แบบรูปในการบวกและการลบ -การบวกจำนวนหลาหลักไม่มีการทด -การลบจำนวนหลายหลักไม่มีการการะจาย -การบวกจำนวนหลายหลักมีการทด --การลบจำนวนหลายหลักมีการกระจาย -การบวกลบระคน -โจทย์ปัญหาระคนและการสร้างโจทย์ | 15 | 20 |
โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด | สาระสำคัญ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | จำนวนเวลา(ชั่วโมง) | น้ำหนักคะแนน |
หน่วยการเรียนที่ 3 | มาตรฐาน ค 1.2 ป.4/1 ,4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | การสร้างโจทย์ปัญหาการบวก การลบการคูณ การหาร โจทย์ปัญหาการบวก การลบ โจทย์ปัญหาการคูณจำนวนหนึ่งหลักกับจำนวนมากกว่าสี่หลัก โจทย์ปัญหาการคูณจำนวนมากกว่าหนึ่งหลักกับจำนวนมากกว่าสองหลัก โจทย์ปัญหาการหารที่ตัวหารไม่เกินสามหลัก | 3. การคูณ -การคูณจำนวนหนึ่งหลักกับจำนวนมากกว่าหนึ่งหลัก -การคูณจำนวนมากกว่าหนึ่งหลักกับจำนวนมากกว่าสองหลัก -โจทย์ปัญหา | 20 | 20 |
หน่วยการเรียนที่ 4 | มาตรฐาน ค 1.2 ป.4/1 ,4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | โจทย์ปัญหาการหารที่ตัวหารไม่เกินสามหลัก โจทย์ปัญหาการ หาร การสร้างโจทย์ปัญหาการหาร | 4. การหาร -การหารที่ตัวหารมีหนึ่งหลัก -การหารที่ตัวหารมีสองหลัก -โจทย์ปัญหา -การคูณหารระคน --โจทย์ปัญหาระคน | 20 | 20 |
โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด | สาระสำคัญ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | จำนวนเวลา(ชั่วโมง) | น้ำหนักคะแนน |
หน่วยการเรียนที่ 5 | มาตรฐาน ค 2.1 ป.4/1 ,4/2 มาตรฐาน ค 2.2 ป.4/1 ,4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | บอกเวลาบนหน้าปัดนาฬิกา อ่านและเขียนเวลาโดยใช้จุด และบอกระยะเวลา การบอกเวลาจากหน้าปัดนาฬิกาเป็นนาฬิกาและนาที การเขียนบอกเวลาโดยใช้จุดและการอ่าน การบอกระยะเวลา คาดคะเนความยาว น้ำหนัก ปริมาตรหรือความจุ | 5.เวลา -การบอกเวลา -การบอกระยะเวลา -ความสัมพันธ์ของหน่วยเวลา -การบวก ลบ คูณ หารเกี่ยวกับเวลา -โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา -การอ่านและการเขียนบันทึก เหตุการณ์หรือกิจกรรมและการอ่านตารางเวลา | 10 | 10 |
หน่วยการเรียนที่ 6 | มาตรฐาน ค 2.1 ป.4/1 ,4/2 มาตรฐาน ค 2.2 ป.4/1, 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | บอกความสัมพันธ์ของหน่วยการวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตรหรือความจุและเวลา ความสัมพันธ์ของหน่วยความยาวความสัมพันธ์ของหน่วยการชั่ง ความสัมพันธ์ของหน่วยการตวง | 6. การวัดความยาว การชั่ง และการตวง - -การวัดความยาว -การชั่ง -การ ตวง --การบวก ลบ คูณ หารเกี่ยวกับ การวัดความยาว การชั่ง และการตวง - โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ การวัดความยาว การชั่ง และการตวง | 20 | 20 |
โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด | สาระสำคัญ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | จำนวนเวลา(ชั่วโมง) | น้ำหนักคะแนน |
หน่วยการเรียนที่ 7 | มาตรฐาน ค 3.1 ป.4/1 , 4/2 มาตรฐาน ค 3.2 ป.4/1, 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | ส่วนประกอบของมุม การเขียนชื่อแลสัญลักษณ์แทนมุมชนิดของมุม เส้นขนาน และสัญลักษณ์แสดงการขนานส่วนประกอบของรูปวงกลม รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสและรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า รูปที่มีแกนสมมาตร การประดิษฐ์ลวดลายโดยใช้รูปเรขาคณิต | 7. เรขาคณิต - ส่วนของระนาบ จุด ส่วนของเส้นตรง รังสี - มุม จุดยอดมุม แขนของมุม การเรียกชื่อมุม - มุมฉาก มุมแหลม มุมป้าน - รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า และเส้นทแยงมุม รูปวงกลม - เส้นขนาน - ประดิษฐ์ลวดลายรูปเรขาคณิต | 20 | 20 |
หน่วยการเรียนที่ 8 | มาตรฐาน ค 2.1 ป. 4/1, 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | การหาพื้นที่เป็นตารางหน่วยและตาราง เซนติเมตร การหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก | 8. พื้นที่ - การหาพื้นที่จากการนับตาราง - การหาพื้นที่โดยประมาณจากการนับตาราง - การหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก | 10 | 10 |
หน่วยการเรียนที่ 9 | มาตรฐาน ค 2.2 ป. 4/1, 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเงิน การเขียนบันทึกรายรับรายจ่าย | 9. เงิน - การเขียน การอ่านจำนวนเงินโดยใช้จุด - การเปรียบเทียบจำนวนเงิน - โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเงิน - บันทึกรายรับรายจ่าย | 10 | 15 |
โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด | สาระสำคัญ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | จำนวนเวลา(ชั่วโมง) | น้ำหนักคะแนน |
หน่วยการเรียนที่ 10 | มาตรฐาน ค 1.1 ป.4/1 , 4/2 มาตรฐาน ค 1.2 ป.4/1, 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | ความหมาย การเขียน และการอ่านเศษส่วน การเปรียบเทียบและเรียงลำดับเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน การบวกและการลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน | 10. เศษส่วน - ความหมาย การอ่าน การเขียนเศษส่วน - การเปรียบเทียบเศษส่วน - การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน - การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน | 10 | 15 |
หน่วยการเรียนที่ 11 | มาตรฐาน ค 5.1 ป.4/1 , 4/2 มาตรฐาน ค 1.2 ป.4/1, 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | การเก็บรวบรวมข้อมูลและการจำแนกข้อมูล การอ่านแผนภูมิรูปภาพ การอ่านแผนภูมิแท่ง การอ่านตาราง การเขียนแผนภูมิรูปภาพและแผนภูมิแท่ง | 11. สถิติและความน่าจะเป็นเบื้องต้น - เก็บรวบรวมข้อมูลและจำแนกข้อมูล - การอ่านแผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิแท่ง - การเขียนแผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิแท่ง - การอ่านตาราง - ความน่าจะเป็น | 12 | 15 |
หน่วยการเรียนที่ 12 | มาตรฐาน ค1.1 ป.4/1 , 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | ความหมาย การเขียน และการอ่านทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง การเปรียบเทียบและเรียงลำดับทศนิยมหนึ่ง ตำแหน่ง | 12. ทศนิยม - ความหมาย การอ่าน การเขียนทศนิยม 1 ตำแหน่ง - การเปรียบเทียบทศนิยมโดยใช้เครื่องหมายในการแสดงการเปรียบเทียบ | 8 | 10 |
โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ | มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด | สาระสำคัญ | ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | จำนวนเวลา(ชั่วโมง) | น้ำหนักคะแนน |
หน่วยการเรียนที่ 13 | มาตรฐาน ค 1.2 ป.4/1 , 4/2 มาตรฐาน ค 1.2 ป.4/1, 4/2 มาตรฐาน ค 6.1 ป.4/1 , 4/2 | การบวก ลบ คูณ หารระคน โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน | 13. บวก ลบ คูณ หารระคน - การบวก ลบ คูณ หารระคน - โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน | 10 | 15 |
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น